10 лучших фантастических книг о космосе

«Руководство астронавта по жизни на Земле. Чему научили меня 4000 часов на орбите», Кристофер Хэдфилд

Канадец Кристофер Хэдфилд мечтал о космосе с девяти лет и в итоге сумел стать одним из самых опытных и популярных астронавтов. Он не только провёл на МКС 4000 часов, но и снял множество занятных обучающих видео о том, как люди ведут быт и работают на орбите. В интернете можно даже найти первый в мире музыкальный клип, записанный Хэдфилдом в невесомости. Останавливаться на достигнутом астронавт не стал и, вернувшись на Землю, опубликовал ещё и собственную книгу о повседневной жизни на станции. Из неё можно узнать, как чистят зубы в космосе, что едят, как спят и другие интересные подробности космического обихода.

Дмитрий Костюков, Зина Сурова «Космос»

Манн, Иванов и Фербер, 2016

О книге

Эта книга расскажет вам о нашем космосе! Ее герои — Циолковский, Королев, Гагарин, Титов, Леонов, а также современные космонавты, конструкторы, ученые, которые и сегодня продолжают писать историю космонавтики.

Как мы осваивали космос? Как собирали первые ракеты? Как устроен космодром? Как проходят старт и посадка космического корабля? Какие бывают скафандры? Как космонавты тренируются перед полетом и чем занимаются на МКС? В этой книге вы найдете ответы на эти и многие другие вопросы.

Фишки книги

• В основе книги — интервью автора с реальными космонавтами.
• В оформлении использованы уникальные фотографии из архивов Дмитрия Костюкова и летчика-космонавта, героя России Олега Котова.
• Необычный дизайн: книга оформлена в коллажном стиле с элементами комиксов.

Награды книги

• Диплом конкурса «Искусство книги»
• White Ravens — выбор Международной детской библиотеки в Мюнхене
• Премия «Старт Ап» в номинации «Книга/Современный российский non-fiction для детей»
• Специальный приз конкурса «Гагарин и я» British Council

Солнце

Что рассказать:

Солнце – это большая и очень горячая звезда, – огромный, раскаленный шар. Она очень далеко, но тепло от ее лучей доходит до всех кружащихся вокруг нее планет, и до нашей тоже. Именно поэтому у нас тепло.

Не все звезды такие, как Солнце. Бывают и маленькие звездочки, и средние, и огромные – больше Солнца.

Самые яркие среди всех звезд на небе – Полярная звезда и Сириус. Солнце намного больше нашей планеты. Если сравнить их, то это словно арбуз и маленькая горошина.

Наглядный материал:

Чтобы сравнить размеры Солнца с размерами Земли, можно взять тыкву или арбуз и горошину. Горошина – это наша Земля, тыква – Солнце. Земля настолько меньше Солнца, насколько горошина меньше тыквы.

«Первые три минуты» — Стивен Вайнберг

Несмотря на то, что данная книга носит название «Первые три минуты», в ней описываются развитие вселенной и даже прогнозы на будущее, так как все исследования и данные опираются на те самые «три минуты» после Большого взрыва.

В труде Стивена Вайнберга рассматриваются разные модели вселенной, содержатся рассуждения о будущем и показано вызывающее любопытство прошлое — человечество вплотную подошло к изучению Большого взрыва, который до сих пор представляет собой одно из самых загадочных явлений космоса. Разгадка этой тайны позволит дать ответы на многие вопросы современной космологии.

Стивен Вайнберг и его книга «Первые три минуты»

«Одиноки ли мы во вселенной?» — под редакцией Джима Аль-Халили

Эта книга является сборником девятнадцати глав, написанных разными учёными, каждый из которых является ведущим специалистом в своей области: Мартин Рис, Иэн Стюарт, Сэт Шостак, Ник Лейн и Адам Резерфорд. Вместе они представляют совокупность научных достижений и наработок, сделанных в данном направлении.

Джим Аль-Халили и его книга «Одиноки ли мы во вселенной?»

Ответ на вопрос о существовании альтернативных форм жизни, иных цивилизаций и пригодных для обитания планет невозможно дать, используя лишь одну точку зрения, базирующуюся на определённой дисциплине. Здесь нужен комплексный взгляд, который и предоставляет данный труд — 19 небольших текстов, каждый из которых содержит рассуждения о данной проблеме, основываясь на той или иной науке.

«Чудовища доктора Эйнштейна. О чёрных дырах, больших и малых» — Крис Импи

Чёрные дыры являются одними из самых интересных объектов во вселенной. Неудивительно, что о них снято множество фильмов и написано множество книг. Не остался в стороне и Крис Импи. Он структурировал уже полученные данные о чёрных дырах, отсеяв мифы и недостоверные факты.

Крис Импи и его книга «Чудовища доктора Эйнштейна. О чёрных дырах, больших и малых»

Кроме того, автор погрузил читателя в историю, позволив наблюдать развитие представлений о чёрных дырах: начиная от возникновения этой идеи и заканчивая современными научными достижениями. Каждый шаг подробно объясняется Крисом Импи, что позволяет легко понимать написанный текст и воспринимать информацию.

Ход занятия

1. Организационный момент.

— Ребята, посмотрите, кто сегодня пришел к нам на занятие. Кто же это, вы знаете этого странного зверька? (Лунтик)

2. Беседа о космосе.

— Правильно – это Лунтик. А знаете ли вы откуда он взялся? (прилетел с Луны)

— А что такое Луна? Где же она находится? (спутник планеты Земля, находится на небе, а точнее в космосе)

— Вот сегодня мы с вами поговорим именно о космосе и обо всем, что с ним связано.

— Ребята, мы сказали, что Луна находится в космосе, а кроме Луны, что там еще есть? (спутники, планеты, звезды, кометы, солнце)

— Верно! Молодцы! Ребята, Лунтик живет на Луне, а где мы с вами живем? Как называется наша планета? (Земля)

— Посмотрите как выглядит наша планета Земля. Расскажите, какая она? (круглая, красочная, видна вода и суша)

— А знаете ли вы, что кроме планеты Земля и ее спутницы Луны, существует еще много планет, а также других небесных тел в космосе? Посмотрите на экран.

Что вы видите?

— Верно. Самое большое небесное тело – Солнце! А вокруг него вращаются 9 планет – Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Покажите, какая планета самая большая? Она называется Юпитер. А какая самая маленькая? А она называется Плутон. У нашей планеты есть естественный спутник – Луна. Кроме того мы видим звезды, кометы, астероиды.

3. Физминутка «Космическая».

Раз, два, три, четыре –

В космос мы лететь решили! (маршируют)

Чтобы в космос полететь (руки вверх)

Нужно многое уметь. (круговое движение руками)

Влево, вправо наклонись

И нисколько не ленись! (погрозить пальчиком)

Руки вверх, вперед и вниз,

Космонавтом становись! (руки на пояс)

4. Рассказ о первом космонавте – Ю. А. Гагарине.

— Ребята, я хочу загадать вам загадку. Дам подсказку – она имеет отношение к космосу.

Ни пера, ни крыла, а быстрее орла,

Только выпустит хвост –

Понесется до звезд.

(Ответ: Ракета) — Как вы думаете, для чего людям нужны ракеты? (чтобы лететь в космос)

— Верно! Именно на ракетах люди могут долететь до звезд! И когда-то давно – много лет назад — 12 апреля, в космос полетел человек, которого звали Юрий Алексеевич Гагарин.

— Ребята, как называют человека, который летает в космос? (космонавт)

— Правильно. Профессия космонавт очень сложная. И чтобы стать космонавтом, нужно быть умным, очень сильным, и выносливым. Именно таким был Гагарин!

— Знаете ли вы, как называется одежда космонавта? (скафандр)

— Молодцы! А сейчас я хочу предложить вам выучить стихотворение про Ю. А. Гагарина.

5. Заучивание стихотворения с помощью мнемотаблицы.

— Прежде чем будем учить послушайте его внимательно:

Юрий Гагарин

В космической ракете

С название «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

В. Степанов

— Ребята, давайте разберем это стихотворение по строчкам и найдем ключевые слова для каждой из них. (работа с мнемотаблицей) — Теперь еще раз послушайте. А сейчас давайте вместе повторим.

— Может кто-то уже может сам рассказать стихотворение наизусть? (прослушивание 1-2 желающих)

6. Заключительная часть.

Длительность занятия 15 минут

Используемая литература и интернет ресурсы: https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-neposredstveno-obrazovatelnoi-dejatelnosti-detjam-o-kosmose-po-razvitiyu-rechi-detei-vtoroi-mladshei-grupy.html

Программа «От рождения до школы

Луна — спутник Земли

Луна вращается вокруг Земли и никуда не может улететь, потому что Земля ее притягивает. А еще она все время повернута к нам одной и той же стороной. Луна гораздо меньше нашей планеты, она как яблоко рядом с арбузом или как средняя собака рядом с человеком. А расстояние от Земли до Луны — в тридцать раз больше размера самой Земли. Если бы мы могли поехать к нашему спутнику на машине, дорога заняла бы полгода.

Сама Луна не может светить, она холодная и вся покрыта толстым слоем космической пыли. Но она отражает свет Солнца — потому-то мы и видим, как она светится на небе. Если взять мячик и назвать его Луной, потом взять фонарик и назначить его Солнцем, то можно в этом разобраться. Когда мы светим фонариком на мячик, то с одной стороны он кажется круглым и ярким, как Луна в полнолуние. Но с другой стороны он темный и не освещенный, как Луна в безлунные ночи. А если посмотреть на мячик сбоку, то мы увидим освещенную часть поверхности — как «месяц» Луны в растущей или стареющей фазе.

Что посмотреть и почитать: фильмы «В тени Луны», «Зачем нам Луна?». Книга Е.Качур «Увлекательная астрономия. Детские энциклопедии с Чевостиком».

«100 миллиардов солнц. Рождение, жизнь и смерть звёзд» — Рудольф Киппенхан

Скорее всего, вы никогда не слышали об этом произведении, даже если увлекаетесь науками о космосе. Однако именно с этой книги началась моя любовь к астрономии, космологии и астрофизике.

Этот труд о звёздах затрагивает основополагающие темы космологии и астрофизики, которые довольно сложны для восприятия и понимания. Рудольф Киппенхан объясняет всё доступным языком, приводя в пример эксперименты и исследования других учёных и делясь личным опытом. Книга охватывает многие вопросы: в чём суть диаграммы Герцшпрунга-Рассела, как проходит эволюция звёзд разных спектральных классов, может ли существовать внеземная жизнь и какие попытки были предприняты, чтобы связаться с инопланетянами.

Рудольф Киппенхан и его книга «100 миллиардов солнц. Рождение, жизнь и смерть звёзд»

После прочтения данной книги вы будете не только знать и уметь объяснять сложные темы простыми словами, но и сможете познакомиться с научной терминологией.

«Космос» — Карл Саган

«Космос» — самая известная работа Карла Сагана, общая аудитория которой превышает 140 миллионов человек. В своём труде автор рассматривает эволюцию Вселенной, длившуюся миллиарды лет. Кроме того, учёный даёт оценку развития науки и всей нашей цивилизации. Помимо астрономии Карл Саган затрагивает антропологию, биологию, историю, а также выражает свой философский взгляд на мир. Он ведёт с читателем своеобразный диалог, что значительно упрощает восприятие информации.

Карл Саган и его книга «Космос»

Всего в книге 13 глав:

• Глава I. На берегах космического океана
• Глава II. Один голос в космической фуге
• Глава III. Гармония миров
• Глава IV. Небеса и преисподняя
• Глава V. Блюз красной планеты
• Глава VI. Приключения путешественников
• Глава VII. Хребет ночи
• Глава VIII. Путешествия в пространстве и времени
• Глава IX. Жизнь звёзд
• Глава X. Край вечности
• Глава XI. Постоянство памяти
• Глава XII. Галактическая энциклопедия
• Глава XIII. Кто отвечает за землю?

Они синхронизированы с эпизодами одноимённого сериала «Космос: персональное путешествие», который также создавался в рамках данного проекта. Фильм является отличным дополнением к книге, поэтому ознакомиться с ним однозначно стоит.

Интересные книги про космос — FAQ

Что такое вселенная? У вселенной нет строго определения, так как оно слишком многогранно и обширно. Однако этимология слова гораздо интереснее — слово «вселенная» — аналог древнегреческого слова «οἰκουμένη», что переводится, как «населённое пространство». Если опираться на современные данные, то большая часть космоса, по крайней мере, доступная нам для наблюдения, не содержит обитателей, а, следовательно, название сильно устарело.

Каковы масштабы космоса? Единственное, что можно сказать на данный момент, — это огромное пространство, и часть, которую мы исследовали на данный момент, кажется практически невесомым вкладом. Чтобы определить масштабы космоса, учёным требуется разрешить другой вопрос: имеет ли вселенная конец?

Космос конечен? На этот счёт существует две теории, у каждой из которых есть последователи среди учёных:

• Вселенная бесконечна
• Вселенная конечна, но не ограничена (как сфера)
  • Согласно современным данным наиболее вероятной является теория бесконечной вселенной.

Сколько всего звёзд на небе? Сосчитать звёзды невозможно хотя бы потому, что множество звёзд, видимых на небе, находятся на значительном расстоянии от нас, а, значит, свету нужно время, чтобы достигнуть земли

Например, свет от Солнца доходит до нас за восемь минут, а от ближайшей звезды Проксимы Центавра — около четырёх лет.

Почему науки о космосе необходимы к изучению? Можно долго спорить о степени важности данных наук в сравнении с другими. Мне хочется лишь снова процитировать Нила Деграсса Тайсона: «Кем бы вы ни были, приняв участие в путешествии навстречу открытиям о том, где и как все когда-то начиналось, вы почувствуете мощный эмоциональный подъём, как если бы знание о происхождении человечества каким-то образом делало вас более приспособленным к тому, чему ещё предстоит случиться в будущем

Жизнь и Вселенная преподают нам один и тот же урок: знать, откуда ты пришёл, не менее важно, чем знать, куда ты направляешься».

Юрий Гагарин — первый в космосе

12 апреля 1961 года в космос полетел первый в мире человек — Юрий Гагарин. Он взлетел на ракете «Восток» и первым увидел, как красиво выглядит наша планета сверху: кучерявые облака, радуга над поверхностью Земли и черное небо над нею. Полет продолжался 108 минут, столько идет какой-нибудь большой мультик — «Холодное сердце» или «Зверополис».

Гагарин был в ракете совсем один, но полет готовила большая команда, а руководил всем Сергей Королев — советский ученый, он все время разговаривал с Гагариным по радиосвязи. Команда понимала, что космонавт рискует жизнью и в полете что-то может пойти не так. Уже при возвращении на землю Гагарин увидел в иллюминаторе пламя и решил, что все кончено, сказал команде: «Я горю, прощайте, товарищи!» Но все закончилось хорошо: капсула вошла в атмосферу, спустилась к земле, космонавт катапультировался и опустился на парашюте недалеко от Волги. Первыми его увидели бабушка и внучка, которые сажали картошку. «Я свой! Русский, советский! Из космоса прилетел!» — сказал им Гагарин.

Так Юрий Алексеевич Гагарин стал одним из самых знаменитых людей в мире, а Россия и Советский Союз теперь всегда могут гордиться, что первыми запустили человека в космос.

Что посмотреть: фильмы о Юрии Гагарине «Звезда по имени Гагарин», «Гагарин. Первый в космосе», фильм о Сергее Королеве и полете Гагарина «Главный».

фото: classpic.ru

Как живут звезды

Звезды видно не только ночью, ведь наше Солнце — тоже звезда! Просто остальные звезды находятся слишком далеко от нас во Вселенной, поэтому кажутся маленькими.

Новые звезды рождаются из облаков водородного газа — он остался после Большого взрыва или взрыва старых звезд. Сила притяжения слепляет этот газ в клубки, он вращается и нагревается так сильно, что ядра атомов водорода соединяются. Это называется термоядерная реакция — она происходит с новым взрывом, вспышкой света — и так рождается новая звезда. Звезда тоже растет и меняется: она может стать «красным гигантом», потом сбросить внешние слои и превратиться в «белого карлика», взорваться, чтобы стать сверхновой звездой, и даже превратиться в «черную дыру».

Что посмотреть и почитать: сериал США «Космос: Пространство и время». Повесть Е.Левитана «Тайны нашего Солнышка».

Книга: Вопросы и ответы о космосе. Автор: К. Дэйнс

Из этого произведения ребенок узнает о небе буквально все.

Автор расскажет, есть ли свет в космосе. Существуют ли инопланетяне. И если да, то как они выглядят. По какой причине планеты «держатся в воздухе», и не падают. 

Также, автор ответит на вопрос, почему Земля вертится. И на многие другие. 

Это произведение идеально подойдет для детей, которые постоянно задают вопрос «Почему?». 

В книге ребенок найдет специальные страницы, на которых подробно рассказано об определенных темах. И предоставлен дополнительный фактаж. 

С помощью этого произведения вы разовьёте интерес у ребенка к космосу. И, возможно, благодаря ему он полюбит астрономию. 

Рекомендуем приобрести эту книгу, если ваш ребенок старше трех лет. Более младшим детям это произведение не подойдет. Оно слишком сложное для них.

Вывод

Рекомендуем вам приобрести одну из этих книг, и дать почитать ее ребенку. Если малыш «проглотит» все произведения за пару месяцев, то отправьтесь в магазин, и подберите что-нибудь еще.

Главное — поддерживать у ребенка интерес к астрономии. В противном случае, успеха в этой области добиться не удастся. 

На портале Vikids вы можете:

Как рассказывать

Учитывая особенности детского возраста, очень важно сделать рассказ простым и эффектным. Для этого можно использовать наглядные опыты

Примеры таких опытов мы описываем ниже. Так, ребенку будет гораздо проще познакомиться с непростыми для него тематическими понятиями.

Сегодня родителям предлагается большое количество тематических материалов, которые также можно использовать в своем рассказе.

Дети дошкольного возраста отлично усваивают информацию, поданную в игровой форме, в форме сказки или стихотворения.

И если вам удастся очаровать детское воображение, возможно, ребенок не только заинтересуется астрономией, но и полюбит эту науку.

Впервые рассказывая ребенку о космосе, подумайте о том, что может быть, будучи уже взрослым человеком, посмотрев на звезды, он вспомнит ваши занятия и улыбнется.

Книга: Веселая астрономия для дошкольников. Автор: В. Нищев, Н. Нищева

Это произведение направлено на обучение астрономии. Оно написано специально для очень маленьких детей. Благодаря максимально простому языку и легкой подаче, авторы с легкостью доносят до ребенка основные мысли. И учат его астрономии.

В книге авторы рассказывают обо всех известных человечеству планетах. Объясняют, почему Земля пригодна для жизни людей, а другие планеты — нет. Повествуют о спутниках планет (в том числе, и о Луне). 

Если ребенок только начинает интересоваться космосом, то рекомендуем приобрести ему именно это издание. С него необходимо начать изучение астрономии. Потому, что здесь все описывается максимально понятно и доходчиво. Так, что в теме разберется даже тот ребенок, который ранее не интересовался космосом. 

5. “Открываем космос. От телескопа до марсохода”, Мортон Дженкинс (“МИФ”, ), 8+

Это прекрасная энциклопедия о космических аппаратах, разнообразных приборах и важнейших космических достижениях. Из книги вы узнаете, как устроена ракета “Союз”, где находится самый совершенный телескоп, как проходит день космонавта на МКС, как строят ракеты и собирают их в здании вертикальной сборки (самом высоком одноэтажном здании в мире высотой 160 метров) и многое другое. 

Книга номер один в моем списке по подробности изображений. Проиллюстрировал ее признанный мастер, автор бестселлера “Чудесные сечения” Стивен Бисти. Устройство МКС, ракеты, космического скафандра изображено предельно детально и реалистично. 

Книга: Знаниус. Музей занимательных наук. Что такое астрономия и зачем она нужна? Автор: А. Палбенникова

Эта книга идет в наборе со вторым изнанием. Но наша задача — найти ребенку произведение про космос. Поэтому мы поговорим о первом издании, направленном на изучение астрономии. 

В этом произведении информация рассказывается довольно интересно. Факты здесь подаются неординарно. Так, что это вызывает у ребенка интерес. В произведении авторы собрали только интересные истории

И множество красивых иллюстраций, которые приковывают внимание ребенка

В этой книге особый упор идет на астрономию. В ней рассматриваются открытия, которые были сделаны как в древности, так и относительно недавно. 

Примечательно, что в этой книге также рассказывается про специальные приборы для астрономии. Авторы повествуют о том, для чего они нужны. И как их использовать. 

Также, писатели рассказывают о том, как в домашних условиях создать прибор для астрономии. Вы, конечно, можете попробовать собрать его. Но никаких гарантий того, что он будет работать, нет. 

Не волнуйтесь. Даже без подходящего оборудования вы сможете провести некоторые эксперименты. Они описаны в книге максимально просто и подробно.

О «Востоке»

Мы привыкли к виду ракеты  – грандиозной вытянутой стреловидной конструкции, однако все это – отделяемые ступени, которые «отваливались» после того, как в них было выработано все топливо.

Общая масса космического корабля достигала 4,73 тонны, длина (без антенн) — 4,4 м, а диаметр — 2,43 м. Вес космического корабля вместе с последней ступенью ракеты-носителя составлял 6,17 тонны, а их длина в связке — 7,35 м

Старт ракеты и модель космического корабля «Восток»

При его разработке отказались сперва от системы аварийного спасения на старте, затем – от системы мягкой посадки корабля – спуск происходил по баллистической траектории, как если бы капсулой-«ядром» действительно выстрелили из пушки. Такая посадка происходит с огромными перегрузками – на космонавта действует сила тяжести в 8-10 раз больше, чем мы ощущаем на Земле, и Гагарин чувствовал себя так, словно весил в 10 раз больше!

Наконец, отказались от дублирующей тормозной установки. Последнее решение было обосновано тем, что при запуске корабля на низкую 180—200 километровую орбиту, он в любом случае в течение 10 суток сошёл бы с неё вследствие естественного торможения о верхние слои атмосферы и вернулся бы на землю. Именно на эти 10 суток рассчитывались и системы жизнеобеспечения.

«История Земли. От звёздной пыли – к живой планете. Первые 4 500 000 000 лет», Роберт Хейзен

Быть геологом — очень увлекательно! И американский профессор геофизики Роберт Хейзен предлагает убедиться в этом каждому, кто прочтёт его книгу. Грандиозное погружение в историю нашей планеты длиной 4,5 миллиарда лет поможет увидеть, как формировался мир, в котором мы живём. Если приглядеться к безжизненному, казалось бы, камню и минералу, то можно узнать, как целые континенты двигались через тысячи километров и как происходила полная смена ландшафтов под воздействием метеоритов. Работа Хейзена не только удивительно ясно описывает самые сложные вопросы науки и знакомит с устройством Вселенной, но ещё даёт возможность заглянуть в будущее. 

ЛЮДИ НА ЛУНЕ

В 1958 году к Луне отправился первый земной аппарат — советский зонд «Луна-I». Он пролетел на расстоянии 6 тысяч километров от поверхности Луны. В сентябре этого же года «Луна-2» совершила жесткую посадку на земной спутник.
«Луна-17» и «Луна-21» доставили на Луну самоходные аппараты — луноходы, которые управлялись с Земли по радио. «Луноход-1» проработал 11 лунных дней (10,5 земных месяцев) и прошел по поверхности Луны около 10 километров, «Луноход-2» преодолел около 37 километров за 5 месяцев. «Луноходы» фотографировали поверхность, брали образцы грунта, изучали его химический состав.

Конечно, самоходные аппараты на Луне — значительное достижение науки. Но человеку хотелось большего — самому ступить на поверхность спутника Земли. В 1962 году американцы начали подготовку к пилотируемому полету на Луну. Американские конструкторы разработали наилучшую траекторию полета к Луне, облет ее и возвращение на Землю. 24 декабря 1968 года космический корабль «Аполлон-8», командиром которого был Фрэнк Борман, достиг орбиты Луны и совершил 10 витков вокруг нее.

В июле 1969 года с космодрома на мысе Канаверал стартовала ракета-носитель «Сатурн-5», которая

вывела на околоземную орбиту «Аполлон-11». Командиром корабля был Нейл Армстронг. 19 июля «Аполлон-11» вышел на лунную орбиту. Астронавты Армстронг и Олдрин пересели в лунный модуль «Орел» и начали снижаться. В 21 час по среднеевропейскому времени астронавты прилунились в Море Спокойствия. Олдрин и Армстронг ступили на поверхность Луны. Это было самое дальнее путешествие человека в космосе.

Там, на Луне, на Луне,

На голубом валуне

Лунные люди смотрят, глаз не сводят,

Как над Луной, над Луной

Шар голубой, шар земной.

Очень красиво всходит и заходит!

(Ю. Михайлов)

Всего на Луне побывало 12 астронавтов в составе шести экипажей. Они доставили на Землю для изучения более 300 килограммов лунной породы. В последних экспедициях астронавты передвигались по Луне на четырехколесных электромобилях. «Аполлон-17» стал последним пилотируемым земным кораблем, совершившим посадку на Луне.

Ход образовательной деятельности

(Воспитатель и дети заходят в зал становятся в круг)

Сегодня мы с вами совершим путешествие в космос и узнаем много нового о планетах солнечной системы и космонавтах. Вы хотите стать космонавтами? (Ответы детей) Я предлагаю вам взяться за руки и построить наш корабль. Пристегните ремни, закройте глаза и представьте, что наш корабль отправляется в полёт. (Звучит космическая музыка). Открывайте глаза, мы очутились в космическом пространстве. (Дети садятся на стульчики).

Воспитатель. Дети, как вы думаете, давно ли люди узнали о космосе? (Ответы детей). В далеком прошлом люди имели неправильное представление о космосе и о нашей планете, звезды им казались маленькими светящимися точками, а землю представляли как плоский диск, и что она стоит на слонах и черепахе. Правы были наши предки? (Ответы детей). Расскажите мне, что вы знаете о космосе и нашей планете. (Ответы детей).

Воспитатель. А теперь послушайте мой рассказ. Людям давно хотелось узнать, что же такое космос, что за яркие точки святятся у них над головой ночью. Ученые изобрели специальный прибор – телескоп, в который, посмотрев, можно было рассмотреть не только звезды, но и планеты. Но чтобы узнать, есть ли жизнь в космосе, необходимо было полететь в космос. (Включается презентация)

Почти сто лет назад в городе Калуге жил простой учитель Константин Эдуардович Циолковский (слайд). Его называют отцом космонавтики. Именно благодаря его научным работам человечество смогло подняться до невиданных ранее высот и выйти в космическое пространство. В 1903 году в журнале «Научное обозрение» появилась первая работа Константина Эдуардовича по теории полета ракет. Год за годом Циолковский продолжал вести разработки ракетной техники. Он представлял такую ракету, которая будет «удаляться от Земли, блуждать между планетами, звездами, посещать планеты и их спутники, возвращаться на землю».

Его дело продолжили ученики — ученые под руководством конструктора Сергея Павловича Королева, которые построили первую ракету (слайд). Сначала они сделали первый искусственный спутник Земли и запустили его на околоземную орбиту. А через четыре года после запуска первого спутника в космос отправился человек.

Кто же был первым отправился в полет?

В 1957 году первым «космонавтом» была собака Лайка (слайд, с ней же были отправлены плесневые грибки, традесканции, мухи и мыши. Полет прошел успешно.В 1958году увеличили размер ракеты и отправили две собаки-лайки: Белку и Стрелку (слайд). Они тоже благополучно вернулись на Землю. И ученые решили осуществить свою заветную мечту — послать в космос человека!»

Кто же был первым космонавтом?

Правильно, Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года сбылась мечта человечества. Впервые в истории на орбиту Земли выведен космический корабль с человеком на борту. Это было очень важным событием для всего мира. Первого космонавта планеты хотел видеть весь мир. Гагарин посетил десятки стран. Везде его встречали с восторгом, ведь он поистине стал небожителем.

Физ. минутка. После трудной работы, космонавты должны отдыхать. Давайте и мы с вами отдохнем и поиграем в игру «Космонавт».

Раз-два, стоит ракета. (Дети поднимают руки вверх)

Три-четыре, скоро взлет. (Разводят руки в стороны)

Чтобы долететь до солнца (Круг руками)

Космонавтам нужен год (Берется руками за щеки, качает головой)

Но дорогой нам не страшно (Руки в стороны, наклоны корпусом вправо — влево)

Каждый ведь из нас атлет (Сгибают руки в локтях)

Пролетая над землею (Разводят руки в стороны)

Ей передадим привет (Поднимают руки вверх и машут)

(Дети садятся на стулья).

Воспитатель. Ребята, а вы бы хотели побывать в космосе? Тогда в путь! (Мультфильм про космос)

Наш полет заканчивается, мы должны вернуться на Землю. Давайте вспомним, о чем мы сегодня говорили.Продолжите предложения:

День Космонавтики отмечают…

Первый космонавт…

Планета, на которой живут люди…

Солнце и планеты – это… (солнечная система)

На этом наше путешествие заканчивается, я надеюсь, может быть кто-нибудь из вас, когда вырастет тоже станет космонавтом. До свидания!

4. “Космос” Зина Сурова, Дмитрий Костюков (“МИФ”, 2016), 6+

Автор книги – журналист. Его интервью с настоящими космонавтами легло в ее основу. В качестве иллюстраций использованы уникальные фотографии из архивов Дмитрия Костюкова и летчика-космонавта, героя России Олега Котова. 

В книге речь пойдет космическом прошлом и настоящем нашей страны. В ней рассказывается о космонавтах, ученых и конструкторах – людях, которые оставили или оставляют сейчас свой след в истории освоения космоса. Как мы осваивали космос? Как собирали первые ракеты? Как устроен космодром? Как проходят старт и посадка космического корабля? Какие бывают скафандры? Как космонавты тренируются перед полетом и чем занимаются на МКС? В книге вы найдете ответы на эти и многие другие вопросы.

Если в создании книги участвовала Зина Сурова – это хороший знак. И действительно, оформлена книга грандиозно: например, подробнейшим образом прорисовано устройство ракеты и космического скафандра.